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教育部:中小学生手机禁止带入课堂新学期开学

发布日期:2021-02-23 15:09:08 来源:网络整理 编辑:佚名 阅读: 5

2月23日,教育部举行新闻发布会介绍,2021年春季学期,教育部将指导各省着力加强中小学学生作业管理。各地学校应建立作业管理方法,加强学科组、年级组作业统筹,严格依照条例控制作业总量。

教育部:强化作业手机等管理

此外,教育部还对中小学生手机管理、课后服务等多个热点问题作出了确立要求。

作业难度水平不得超过课标要求

要积极提升作业设计品质,确保作业难度水平符合学生实际,不得超过课标要求;要将作业设计纳入校本教研,系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和包括德智体美劳全面育人的基础性作业。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业,注重设计研究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,坚决消除机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。

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任课教师应认真批改作业,及时做好反馈,注重提高面批讲解,认真探讨学情,对存在的难题做好学生解答辅导。不得给父母布置或变相布置作业教育部:强化作业手机等管理,不得要求父母检查、批改作业。

中小学生手机禁止带入课堂

新学期开学后,各地学校要认真贯彻前不久教育部办公厅印发的《关于开展中小学生手机管理工作的通告》,按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的规定,细化管理机制。

义务教育课后服务应与正常下班时间相衔接

教育部基础教育司司长吕玉刚表示,各地要实现推进义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都应做出来。在时间安排上,要与当地正常下班时间相衔接,切实缓解家长接学生困难问题。要丰富课后服务内容,指导教师尽量在校内完成作业,帮助学习有困难的补课辅导。

从严审批培训机构,强化培训内容监管

同时教育部:强化作业手机等管理,严格规范校外辅导机构。吕玉刚表示,近年来,各地积极推行校外辅导机构治理,取得了切实成效。但一些地方却存在不少突出问题,校外培训一直过热,超前超标培训问题已经根本缓解,一些校外辅导项目收费居高,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等非法擅自行为时有出现,既加重学生负担,又加剧家长负担,破坏了教育生态。

今年,要进一步加强管控力度,坚持依法整治、标本兼治,从严审批培训机构,强化培训内容监管,规范培训服务行为,积极推广使用《中小教师校外辅导服务合同(示范文本)》,严肃整治违法私自培训行为,切实减少教师过重的校外辅导负担,维护家长合法权益。

出校需严格履行申请审批机制

教育部要求,加强校园日常管理。执行校园封闭式管理,坚持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区,有特殊状况确需出校的,严格履行申请审批机制。加强师生员工及一同居住家庭成员身体健康、旅居信息、出境入境及接待来自中高风险地区的校外人员状况监测,执行每天晨午检的工作制度,对缺勤人员立即追访上报。严格学生和教职员工宿舍管理,制定宿舍防控工作细则,对学员宿舍启用专人负责制。注重校内后勤人员的健康防护和检测排查,杜绝安全隐患。

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